QUÉ ES EL MIEDO
El miedo es la emociĂłn más primitiva. Se considera unaconducta refleja de protecciĂłn biolĂłgica que es comĂşn con los animales. Ante un peligro real o percibido, el ser humano tiende a reaccionar evitando enfrentar la situaciĂłn. Nuestro organismo tiene un sistema de alerta que actĂşa enviando señales fisiolĂłgicas de aviso. Por ejemplo, ante el miedo se acelera la frecuencia cardĂaca, hay mayor sudoraciĂłn, temblor de manos, se produce mayor tensiĂłn muscular, dolor de cabeza, encogimiento de estĂłmago, etc. Todo ello nos avisa de que hay un peligro.
¿CÓMO SE ORIGINA EL MIEDO?
En la infancia el miedo se adquierepor aprendizaje, a veces se enseña o induce para evitar peligros para los propios niños y niñas. También se instala el miedo por contagio emocional. Cuando se vive con una persona muy miedosa este miedo se trasmite de forma involuntaria. En ocasiones, experiencias desagradables, como por ejemplo que un perro se acerque y te ladre fuerte, caerse desprevenidamente en la calle, quedarse encerrado en un ascensor, etc., originan miedo y este, posteriormente, puede quedar anclado a esas situaciones.
MIEDOS EVOLUTIVOS
Los miedos son muy variados y depende de distintos factores para tener miedo a unas u otras situaciones o personas. Los miedos son evolutivos, es decir, van cambiando con la edad. A determinadas edades se percibe miedo a diferentes situaciones:
En el inicio de la infancia tienen temor a que se acerquen personas desconocidas o le dejen al cuidado de ellas. TambiĂ©n a los ruidos muy fuertes, asĂ como a estĂmulos muy intensos, a las situaciones en las que se siente solo y en la oscuridad.
Aparecen posteriormente el miedo a la noche, a determinados animales, a personajes fantaseados de los cuentos o televisión como las brujas, ogros, los fantasmas, pero también a las tormentas, y a la ausencia de los padres o a la discusión violenta entre ellos.
A la edad del desarrollo de la conducta social aparecen los miedos sociales: el miedo a hacer el ridĂculo, a ser torpe o ser diferente a los demás y al rechazo de los amigos y amigas. TambiĂ©n a las enfermedades y a los accidentes, y con más realismo a la separaciĂłn o divorcio de sus padres.
MIEDOS PATOLÓGICO
Cuando el miedo es muy intenso y desproporcionado al estĂmulo, cuando no permite reaccionar ante Ă©l, sino que paraliza y aturde, decimos que es un miedo patolĂłgico. Estos miedos limitan el funcionamiento adaptativo de los niños y niñas, y produce sufrimiento. Algunos de estos miedos son fobias especĂficas que generan una ansiedad elevada. Y solamente el acercarse, o ver, o sentir que tienen que exponerse a algo que les da ese miedo intenso, desencadena un estado de agitaciĂłn, alarma y nerviosismo muy angustiante. En la infancia las fobias más comunes suelen ser: el miedo intenso a las arañas, insectos, perros, alturas, tormentas, agua, procedimientos mĂ©dicos invasivos o incluso las agujas de las inyecciones…
Cuando los miedos se prolongan en el tiempo, producen ansiedad en los niños y niñas que los padres no pueden controlar o superar, es necesario pedir ayuda profesional. Los miedos se superan, hay estrategias efectivas para ello.
Desde GIFT PsicologĂa ofrecemos orientaciones y enseñamos a los padres a implementar las estrategias adecuadas para la superaciĂłn de los mismos. No dude en consultar y no deje que se cronifiquen los miedos en sus hijos o hijas.